课程介绍：
全国高中物理竞赛是一项旨在提高中学生物理学科素养和能力的竞赛活动。在2020年的预赛中，我们将聚焦于热力学、统计以及物理光学的学习和研究。这是一次绝佳的机会，让学生们对高中物理学中最具挑战性的主题有更深入的理解。
在这门课程中，我们将系统地学习热力学的基本原理，包括热量、熵和热力学第二定律等。我们将深入探讨统计物理的基本概念，理解微观粒子与宏观物理系统之间的关系。物理光学也将成为我们的重点，我们将学习光的波动性和粒子性，以及其在日常生活和各种科技领域中的应用。
通过这门课程的学习，学生们将提升物理学科的理论知识和应用能力，为未来的学术研究和科技发展打下坚实的基础。
资源目录七阶讲义\第4讲 循环效率与绝热近似.docx七阶讲义\第6讲 光的干涉和偏振.docx七阶讲义\第7讲 物理光学.doc第01讲热学（一）（上）（2012年2月4日上线）\(1)热学（一）（上）第1段.mp4第01讲热学（一）（上）（2012年2月4日上线）\(2)热学（一）（上）第2段.mp4第02讲热学（一）（中）（2012年2月4日上线）\(1)热学（一）（中）第1段.mp4第02讲热学（一）（中）（2012年2月4日上线）\(2)热学（一）（中）第2段.mp4第03讲热学（一）（下）（2012年2月4日上线）\(1)热学（一）（下）第1段.mp4第03讲热学（一）（下）（2012年2月4日上线）\(2)热学（一）（下）第2段.mp4第04讲理想气体状态方程热一定律（一）（上）（2012年2月5日上线）\(1)理想气体状态方程热一定律（一）（上）第1段.mp4第04讲理想气体状态方程热一定律（一）（上）（2012年2月5日上线）\(2)理想气体状态方程热一定律（一）（上）第2段.mp4第04讲理想气体状态方程热一定律（一）（上）（2012年2月5日上线）\(3)理想气体状态方程热一定律（一）（上）第3段.mp4第05讲理想气体状态方程热一定律（一）（中）（2012年2月5日上线）\(1)理想气体状态方程热一定律（一）（中）第1段.mp4第05讲理想气体状态方程热一定律（一）（中）（2012年2月5日上线）\(2)理想气体状态方程热一定律（一）（中）第2段.mp4第06讲理想气体状态方程热一定律（一）（下）（2012年2月5日上线）\(1)理想气体状态方程热一定律（一）（下）第1段.mp4第06讲理想气体状态方程热一定律（一）（下）（2012年2月5日上线）\(2)理想气体状态方程热一定律（一）（下）第2段.mp4第07讲热力学第一定律（二）相变（上）（2012年2月6日上线）\(1)热力学第一定律（二）相变（上）第1段.mp4第07讲热力学第一定律（二）相变（上）（2012年2月6日上线）\(2)热力学第一定律（二）相变（上）第2段.mp4第07讲热力学第一定律（二）相变（上）（2012年2月6日上线）\(3)热力学第一定律（二）相变（上）第3段.mp4第08讲热力学第一定律（二）相变（中）（2012年2月6日上线）\(1)热力学第一定律（二）相变（中）第1段.mp4第08讲热力学第一定律（二）相变（中）（2012年2月6日上线）\(2)热力学第一定律（二）相变（中）第2段.mp4第09讲热力学第一定律（二）相变（下）（2012年2月6日上线）\(1)热力学第一定律（二）相变（下）第1段.mp4第09讲热力学第一定律（二）相变（下）（2012年2月6日上线）\(2)热力学第一定律（二）相变（下）第2段.mp4第10讲热机效应（上）（2012年2月7日上线）\(1)热机效应（上）第1段.mp4第10讲热机效应（上）（2012年2月7日上线）\(2)热机效应（上）第2段.mp4第10讲热机效应（上）（2012年2月7日上线）\热机效应（上）（2012年2月7日上线）.docx第11讲热机效应（中）（2012年2月7日上线）\(1)热机效应（中）第1段.mp4第11讲热机效应（中）（2012年2月7日上线）\(2)热机效应（中）第2段.mp4第12讲热机效应（下）（2012年2月7日上线）\(1)热机效应（下）第1段.mp4第12讲热机效应（下）（2012年2月7日上线）\(2)热机效应（下）第2段.mp4第12讲热机效应（下）（2012年2月7日上线）\(3)热机效应（下）第3段.mp4第13讲几何光学（一）\(1)几何光学（一）第1段.mp4第13讲几何光学（一）\(2)几何光学（一）第2段.mp4第13讲几何光学（一）\几何光学（一）.docx第14讲几何光学（二）\(1)几何光学（二）第1段.mp4第14讲几何光学（二）\(2)几何光学（二）第2段.mp4第15讲几何光学（三）\(1)几何光学（二）第1段.mp4第15讲几何光学（三）\(2)几何光学（二）第2段.mp4第16讲几何光学（四）\(1)几何光学（四）第1段.mp4第16讲几何光学（四）\(2)几何光学（四）第2段.mp4第16讲几何光学（四）\几何光学（四）.docx第17讲几何光学（五）\(1)几何光学（五）第1段.mp4第17讲几何光学（五）\(2)几何光学（五）第2段.mp4第18讲干涉（一）\(1)干涉（一）第1段.mp4第18讲干涉（一）\(2)干涉（一）第2段.mp4第19讲干涉（二）\(1)干涉（二）第1段.mp4第19讲干涉（二）\(2)干涉（二）第2段.mp4第19讲干涉（二）\干涉（二）.docx第20讲干涉（三）\(1)干涉（三）第1段.mp4第20讲干涉（三）\(2)干涉（三）第2段.mp4第21讲干涉（四）\(1)干涉（四）第1段.mp4第21讲干涉（四）\(2)干涉（四）第2段.mp4
用户评论：
尽醉归：这是一门非常有挑战性的课程，涵盖了高中物理最难的几个领域。对于想要深入理解物理的学生来说，这是一个极好的机会。
南梦：课程结构清晰，讲解详细，老师专业。我觉得通过这门课程的学习，我的物理知识和应用能力都有了很大的提升。
独瘾：热力学和统计部分有点难懂，但是老师讲解得很好，通过不断练习和理解，我逐渐掌握了这些知识点。
考拉鹿：物理光学部分的学习让我对光的性质有了更深入的理解，同时也让我更加欣赏生活中的光学现象。
荷鸢：这门课程帮助我夯实了物理基础，为我后续的学术研究和科技发展打下了坚实的基础。
